慈濟醫療財團法人學術發展室

醫學教育研究計畫歷年核定名單

主責單位：醫學教育研究發展小組

一、醫學教育個人型計畫

核定年度	計畫主持人	執行機構	科別(系)	計畫名稱	團隊成員	執行期限	研究專長
108	陳宗鷹	花蓮慈院	教學部	慈誠懿德(高齡長者)代間互動模式對醫學生身心健康及全人發展的影響	羅文綾	108.01.01-108.12.31	醫學教育、麻醉學、神經麻醉學、缺血性神經保護
108	羅文綾	花蓮慈院	一般醫學內科	培養化解衝突能力：醫學生溝通能力之創新課程與學習效能研究	郭莉娟	108.01.01-108.12.31	醫學教育、一般內科
108	賴佩君	花蓮慈院	小兒科	透過醫學電子資料庫與電子學習歷程檔案連結，增進醫學生醫學知識與能力	陳宗鷹、張恩庭、梁淑媛	108.01.01-109.06.30	小兒科學、神經學、藥理學
108	李慧香	花蓮慈院	教學部	醫學專業素養的教與學初探	謝明蓁	108.01.01-109.06.30	課程規劃、訓練評估、師資培育、醫學教育
108	李舜欽	大林慈院	家庭醫學部	核心能力導向醫學教育(CBME)於家醫科住院醫師訓練課程之應用	林名男、謝至鎠	108.01.01-109.12.31	安寧緩和醫療、老年醫學、醫學教育、醫學倫理
109	李振威	大林慈院	急診部	急性呼吸衰竭病人處置之課程設計與教學實施成效評估：團隊互動訓練模式的應用	李宜恭	109.01.01-110.06.30	急診醫學、醫學教育
109	林詩淳	大林慈院	護理部	使用擬真教學融入專科護理師教育訓練之研究	陳佳蓉、鄭麗娟	109.01.01-109.12.31	老人醫學科、專科護理師教育與品質照護、研究寫作、自然醫學
110	林曉君	慈濟大學	教育研究所	探究臨床典範教師素養內涵－教學信念、教師承諾、組織認同的建構與自我轉化歷程	謝明蓁、陳沛嵐	110.01.01-110.12.31	成人學習理論與實務、組織行為、慈濟人文教育、生命教學
112	林詩淳	大林慈院	護理部	臨床護理人員實證信念及執行能力的相關因子探討	陳佳蓉、鄭麗娟	112.01.01-112.12.31	老人醫學科、專科護理師教育與品質照護、研究寫作、自然醫學

二、醫學教育整合型計畫

核定年度	計畫主持人	執行機構	科別(系)	計畫名稱	團隊成員	執行期限	研究專長
108	高聖博	花蓮慈院	婦產部	應用醫病衝突案例教學提升人文關懷素養之研究	李毅、朱紹盈、何縕琪	108.01.01-112.12.31	標準化病人師資培育、標準化病人訓練及應用、高危險妊娠
108	葉秀真	花蓮慈院	護理部	建構醫護學生人文關懷素養量表之研究	何縕琪、朱紹盈	108.01.01-112.12.31	課程與教學、護理
108	朱紹盈	花蓮慈院	小兒部	標準化病人志工的生命經驗敘事研究	何縕琪、高聖博	108.01.01-112.12.31	醫學教育、師資培育、遺傳學、兒童內分泌與新陳代謝
108	何縕琪	慈濟大學	教育研究所	建構標準化病人志工服務動機與利他量表之研究	高聖博、朱紹盈	108.01.01-112.12.31	教育心理學、課程設計、多元文化教育、慈濟人文關懷
108	謝至鎠	花蓮慈院	家庭醫學部	融合敘事醫學與個人化健康促進之醫學人文服務學習：以第一型糖尿病病友陪伴為例	朱紹盈、蔡斗元、鄭勤儒、陳柏威、蘇俞菱	108.01.01-112.12.31	家庭醫學、社區醫學、安寧緩和療養
109	謝明蓁	花蓮慈院	一般醫學內科	臨床教師教學轉化歷程之研究		109.01.01-110.12.31	醫學教育、師資培育
109	許育齡	慈濟大學	教育研究所	探究學習者管理認知負荷之學習策略及教學設計	朱紹盈	109.01.01-110.12.31	教學與學習科學、數位教學策略、學校心理學與輔導、想像力學理及應用
109	王淑貞	花蓮慈院	護理部	正念訓練對於護理臨床教師慈悲關懷成效探討	謝至鎠	109.01.01-111.12.31	安寧療護、實證照護、正念訓練